為什麼金融教育是明智的投資?
教育就是知識。它可以幫助人們獲得可用於改善生活的技能，從而促進經濟發展。在第三世界國家，受教育的人數較少，貧窮瀰漫，大多數人永遠無法發揮自己的潛力。 數學和讀寫能力是接受良好教育的基礎，但請不要低估金融知識的重要性。能夠做出對財務負責的決定對我們的生活以及周圍人們的生活產生深遠的影響。確實，有人可能會爭辯說，2009年的全球金融崩潰部分是由於擔任權力職務的個人做出不負責任的財務決定所致。
為什麼這個學生失敗了？ 讓我們診斷教學方法
當學生在學校掙扎時，原因可能多種多樣。 從他們對內容和讀寫能力的掌握，到參與度，行為和組織問題，老師的行為，再到眾所周知的“在家中學習”，無限的可能性無窮無盡。以下8個步驟對於我作為老師來說是一個有價值的工具，因此我想在這里分享它的一個版本，希望對您有所幫助。不僅對我來說，了解我作為老師所能獲得的戰略回應是很有用的，而且對學生了解期望的結果也很有用。
智能的電子學習：在在線課程中促進更高層次的思考
自古以來哲學家蘇格拉底以來，提出問題一直是教學過程中的關鍵部分。 蘇格拉底與學生一起使用的著名的問答技術展示了對話和話語如何有效地激發學生，鼓勵更複雜的思維並幫助他們學習。對於教育者來說，口頭提問還有助於在課堂上樹立社區意識，並使學生參與教學過程。因此，為了保持積極的課堂對話並鼓勵學生參與，對於老師來說，理解和運用有效的提問技巧很重要。
高效在線教學的3個步驟
隨著世界繼續努力應對COVID-19的影響，學校正日益被迫滿足無法親自上課的學生的需求。在任何情況下，有效的教學都是困難的，即使是最精通技術的老師，在線教學也面臨挑戰。 在線教與學的複雜性非常深，其中包括同步（實時），異步（按需），混合甚至翻轉，學生訪問權限和能力受限等方面的考慮。就是說，讓我們從一些基本步驟開始，以確保我們踏上正確的道路。
關於評估的6個常見誤解
在過去的二十年裡，圍繞在課堂上有效使用評估進行了很多書面討論。 不幸的是，許多教育者，特別是中學教育者，繼續頑固地堅持“傳統”的做法，這些做法最好的做法是無效的，最壞的情況是不利於現代教育的目標的。這是我們可以重新考慮的關於評估和評估的六個常見誤解。
每位老師應該發送給家長的10條信息
到目前為止，作為一家教育技術公司，我們已經了解到的最重要的事情之一是：工具無法獨立運行。這是關於通知和授權教師和家庭充分利用他們。在過去的一年中，我們看到許多老師與100％的父母保持聯繫，獲得了熱情的課堂志願者的支持，並組織了比以往更多的活動。他們如何達到這種成功水平？
使用小標誌鼓勵學生參與虛擬教室
在“虛擬課堂中學生參與的9項原則”中，我們提供的策略之一是“學習需要每天每個學生積極學習和參與的學習模型。” 儘管以下示例不一定是“學習模型”，但它確實可以直接解決學生的參與問題，甚至可以被認為是一種形成性評估策略。
優先考慮，實踐，完善和反思。成為一個更好的老師的路線圖
成為一名更好的老師與成為一名更好的藝術家，農民，建築師或工程師並沒有太大的不同。 從最廣泛的意義上講，教學的改進可以歸結為優先，實踐，反思和完善。作家馬爾科姆·格拉德威爾（Malcolm Gladwell）在《離群值》中指出，成為專家需要10,000小時。理論上講，如果您做任何事情都足夠長，您就會有所改善。十年中，每週練習20個小時，連續50週，這將使您很容易獲得某種程度的專業知識。
對學生寫作進行評分的更好選擇
優秀的寫作從一開始就開始，無論是基於社會背景的想法，需要或目的還是靈感的火花。不管是什麼導致“開始”寫作-一開始就寫在那兒的東西就像一團泥土。沒有這種黏土，就不會發生太多事情，並且黏土的質量至關重要。它的質地，純度和稠度以及整體妝容都足以說明其生產能力。在很大程度上，您可以使用該粘土創建的內容取決於該粘土的質量和數量。
不要教信念。相反，幫助學生了解他們來自哪裡
高等教育的根本目的是讓學生能夠在離開大專院校後進行自我教育，並在個人和專業背景下進行自我教育。但是，要實現這一點，需要定義被教人員的特徵。 但是，要實現這一點，需要定義被教人員的特徵。根據國家教育統計中心的數據，2015年秋季，25歲以下的全日制本科學生佔兩年制公立大學招生人數的75％。