如何協助年齡較小的孩子順利進行線上教學

為了應對新冠肺炎病毒的傳播,在小學中導入線上教學的情形越來越多,一些小學已經開始網上授課,雖然在一些地區,硬體環境還沒有準備好,但可預期線上教學的趨勢將在未來蔓延。 對年齡較小的兒童來說,線上教學最大的挑戰是他們能否集中注意力。在這篇文章中,我們將提供家長一些建議,以協助孩子的線上課程順利進行。 第一次的線上教學也有因為太緊張而無法發言的可能性 在家長的幫助下,學生們提前做好了參加線上課程的準備,在線上課程當天,也成功地連接到了視訊會議上,但孩子在開始視訊會議的時候緊張得說不出話來,螢幕上有老師和許多同學的氛圍可能會讓人感到害怕和尷尬。

九種培養出聰明小孩的方法

什麼是培養出聰明小孩的方法? 據說,被認為聰明的孩子們在成長方式和所受影響方面有一些相似之處。本文將藉由具體說明是怎樣的成長環境和如何與他們互動,來介紹如何培養出一個聰明的孩子。 培養出聰明小孩的好處 描述一個聰明的孩子有許多不同的方式。評價聰明的方法有很多,比如說智力高,有好的記憶力,有好的理解力,善於交談與溝通,對數字敏感,思維敏捷,素質很好等等。

拒絕成為沉悶的老師

被動接受沉悶不是勇氣的體現。被動並不是沉著的毅力。對於老師或學生:這是提交的版本。 很高興知道如何處理自己的沉悶生活而不會失去理智。學會應對失望和失敗,並找到內在的決心是一件好事。生活商業中有足夠的沉悶,失望和失敗,可以學習這些課程,而無需我將其實際構建為我的學生沒有選擇的任務,並說:“這會讓您感到沉悶。”

21個簡單的方法提高學生的學習動機

世界上最好的課程,書籍和材料都不會使學生對學習感到興奮,並且如果沒有動力,他們也不會努力學習。 動機,無論是內在動機還是外在動機,都是學生在其教育的各個階段取得成功的關鍵因素,教師可以在向學生提供和鼓勵這種動機方面發揮關鍵作用。 當然,說起來容易做起來難,因為所有學生的動機都不一樣,要花很多時間和精力來學習讓一個充滿孩子們熱愛學習,努力工作並追求卓越的孩子們的教室。

“每個孩子都有動力”:以行動為導向的思想可以激發學生的好奇心

如果在此期間教育工作者對遠程學習存在擔憂,那就是學生很難激發動力。考慮到大流行的嚴重性,財務困難和視頻會議平台的缺點,缺乏動力是可以完全理解的。但這並不一定意味著教師不能將動機和好奇心放在優先位置,因為學校經常依靠測試和成績來驅動學生學習,而動機和好奇心已經在大流行前就已經遭受了困擾。

21世紀的思維方式有何不同

在一個信息不斷變化,渴望社交的時代,學生的思維方式是否應該與眾不同? 畢竟,這就是Google的世界。在這個充滿信息的世界中,我們的思維不斷地挑戰對數據做出反應,而且通常採取的方式不僅是觀察,而是解釋。隨後,我們在不知不覺中旋轉一切以避免任何程度的不和諧。

在課堂上學習與在現實世界中學習有何不同

具有基本前提的快速帖子:“學校學習”和“現實世界學習”有何不同? 目前,我們將跳過更關鍵的討論,包括這種情況是否不好,如何將其最小化,為什麼這樣等等。其中許多內容都出現在書籍,TED演講以及社交媒體上。目前,僅快速逐項列出教室和“現實世界”學習中的一些更常見的方式。

COVID如何改變學習的未來和發展

事實證明,COVID對我們的工作和家庭生活造成的衝擊比任何人在2020年1月所能預見的都要大得多,並且學習和發展部門受到的影響最大。 隨著今年逐漸接近尾聲,人們自然會思考未來的發展,雖然沒有人會碰到水晶球,但我們可以看到一些非常明顯的趨勢正在出現,這些趨勢為我們進入COVID後的L&D環境指明了方向。