智能的電子學習:在在線課程中促進更高層次的思考

自古以來哲學家蘇格拉底以來,提出問題一直是教學過程中的關鍵部分。 蘇格拉底與學生一起使用的著名的問答技術展示了對話和話語如何有效地激發學生,鼓勵更複雜的思維並幫助他們學習。對於教育者來說,口頭提問還有助於在課堂上樹立社區意識,並使學生參與教學過程。因此,為了保持積極的課堂對話並鼓勵學生參與,對於老師來說,理解和運用有效的提問技巧很重要。