使用小標誌鼓勵學生參與虛擬教室
在“虛擬課堂中學生參與的9項原則”中，我們提供的策略之一是“學習需要每天每個學生積極學習和參與的學習模型。” 儘管以下示例不一定是“學習模型”，但它確實可以直接解決學生的參與問題，甚至可以被認為是一種形成性評估策略。
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在“虛擬課堂中學生參與的9項原則”中，我們提供的策略之一是“學習需要每天每個學生積極學習和參與的學習模型。” 儘管以下示例不一定是“學習模型”，但它確實可以直接解決學生的參與問題，甚至可以被認為是一種形成性評估策略。