何謂STEAM教育？STEAM教育指的是以Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程學)、Art(藝術)、Mathematics(數學)這五個項目為要素構成的教育概念，目的是藉由縱橫文科跟理科去學習，培養出能活躍於今後的資訊科技社會的人才。
STEAM教育已一定程度在世界中普及，亞洲國家這幾年也正著手於推廣，一開始其實是從美國發祥的「STEM」教育，後來加入Art這個元素，追求更能發揮創意的教育模式，進而而發展成今日的STEAＭ教育，以下就針對構成STEAM教育的五個元素一一做詳細的介紹。
Science(科學)
它是對許多不同事物產生好奇心的基礎，涵蓋了包括植物、動物、人體、元素等從熟悉的事物到浩瀚宇宙，範圍非常廣，例如，國中透過光的反射和折射，高中透過太陽光和電磁波等實驗，學生們培養了發現問題和規則的能力，這也正是數理思維的基礎。
Technology(技術)
科學是為了對製造東西提供協助的學問，例如，中學有學習製圖跟加工、電路迴線、情報處理的原理等學習實際製造東西的學科，另外，日本從2020年開始將程式設計列為中小學的必修科目，希望透過學習程式設計培養出邏輯思考能力跟問題解決能力。
Engineering(工程學)
工程學是生產力跟空間把握能力等養成產業必須能力的學問，例如，用自己撰寫的程式做出能自動行走的機器人，自己畫設計圖，用手邊有限的材料做出實際的東西等課程內容，另外，有工業科的高中職會針對機械設計或汽車維修等新製品或新技術做學習。
Art(藝術)
在STEAM中，Art除了藝術還有教養的意思，第一個藝術，是培育自由的發想和表現，也就是養成將為了創作出作品的創造力和自己的想法語言化，並表現跟傳達出來的能力，順帶一提，這裡講的藝術並不是特定範圍的東西，舞台藝術(舞蹈/戲劇/音樂)、視覺藝術(攝影/繪畫/設計)、3D印刷跟平面藝術等比較廣的定義；第二個教養是針對文化、生活、經濟、法律、政治等進行廣泛的學習，需要就主題研究進行積極的專題報告，以培養孩子們的表達能力，並讓他們接觸到廣泛的知識，不侷限於藝術和其他感興趣的領域。
Mathematics(數學)
數學是培養邏輯思考能力的學問，學習對STEAM教育以外的分野也能幫上忙的數理思考，例如在高中會以透過微積分解決問題為目標去學習，另外，增強數理思考，也能應用在增進藝術分野自由創作跟表現的能力。
STEAM教育之所以受歡迎，是因為有以下五大好處
˙培養創造力
STEAM教育中就強調產生新思維，並動手創造出來的能力。例如以前誰也沒想到會有人工智慧，如今人類真的想到並創造出來了，這表示很多技術與科技並非不可能，只是人們還沒想到，而STEAM教育就可以培養這樣的人出來。
˙鼓勵實驗並從錯誤中學習
學習的過程中難免有錯誤與失敗，STEAM教育重視學習者的「犯錯空間」，強調失敗本來就是學習過程必經之路，知道什麼是錯，才能明白什麼是正確，因此學生會比較不害怕犯錯，不容易被挫折打敗。
˙鼓勵團隊合作
藉由STEAM教育，孩子會與不同年級、不同程度的小孩共同學習，他們會一起找到問題的解決方案，從小就能學習適應團體合作，學習如何與別人搭配，避免個人主義，共同完成任務。
˙落實學以致用
STEAM教育所教的都是生活會用到的技術，強調讓學生知道如何將所學應用在生活當中，這樣不但能激發學生的學習欲望，將來進入社會也更容易懂得將知識應用在工作中，同時有助於他們適應工作環境。
˙勇於接受新科技
科技進步日新月異，未來還會出現更多無法想像的進步技術，藉由STEAM教育，學習者能培養探索與應用的精神，因此發展出不抗拒新科技，擁抱未來不確定的勇氣，這是未來人才不可或缺的能力喔！ STEAM教育從歐美開始，近年在亞洲也逐漸受到重視，建議家長對此抱持開放的態度，試著去接觸與了解，以期為孩子的教育開展出新的可能性。
