到目前為止，作為一家教育技術公司，我們已經了解到的最重要的事情之一是：工具無法獨立運行。這是關於通知和授權教師和家庭充分利用他們。在過去的一年中，我們看到許多老師與100％的父母保持聯繫，獲得了熱情的課堂志願者的支持，並組織了比以往更多的活動。他們如何達到這種成功水平？
我們分析了100個最吸引人的教室，以找出答案。經過深思熟慮和數量緊縮，我們發現我們的頂級早期採用者掌握了家長與教師合作的5個要素。雙向交流，發展父母與老師的關係，在學校和家庭中提供支持以及社區建設，都為學生的學業成功做出了貢獻。
但是…從哪裡開始？儘管我們認為所有要素都很重要，但教師可以輕鬆地採取的行動是建立有效的溝通。我們知道，老師和家長希望分享經驗並保持聯繫，但是許多老師對於分享什麼樣的信息感到困惑。隨著時間的流逝，許多人會灰心喪氣，並堅持最低限度的努力：每年召開兩次會議，偶爾會做筆記。
我們過去的調查表明，有40％的教師將“支持家庭”列為“取得學生成功的首要因素”，甚至超過了自己的教學技能，這還不夠好。
與家人的有效溝通可以改變父母參與的遊戲規則，對長期關係和社區產生積極的連鎖反應。有了這10條關鍵信息，您將可以隨時獲得一些想法清單，您可以立即開始實施這些想法，並不時回到其中。
每位老師應該發送給家長的10條信息
1.您的孩子有我們可以分享的成功
過去，老師向父母伸出援助之手很可能意味著孩子行為不當或學習困難。成功溝通的關鍵是分享頻繁的積極信息，以建立信任，並隨著時間的流逝，營造一種愉快的學校氛圍。舉行每週閱讀比賽或選擇“每週學生”並與父母分享他們的成功創造了一種氣氛，使父母感到自在，並願意在出現問題時與您合作。
2.您的孩子有一些應該了解的“燈泡”時刻
如果家庭作業和成績僅是父母對學術活動的唯一見解，他們就會錯過學習過程，並且難以理解如何最好地支持孩子。老師可以讓家長了解課堂上的關鍵要點和“燈泡時刻”，也可以鼓勵家人在學校外創造學習時刻。這可以通過講故事，提供與他們在學校學到的知識有關的例子，批評而不是批評並使孩子們有失敗的自由來實現。
3.您的孩子去了某個地方。向他們詢問
分享旅行中令人心動的故事或有趣的照片，可以幫助父母與孩子的經歷和學校活動聯繫起來。對於父母來說，這尤其重要，因為父母的工作或環境使他們難以親自參與。
4.您可以通過以下方式幫助孩子學習：
大多數父母都希望支持孩子在家中學習，但是自從成為學生以來，期望和課程已經發生了許多變化。這是老師可以帶路並分享有效的學習支持策略的地方。
研究人員蘇珊·格雷厄姆·克萊（Susan Graham-Clay）回憶了老師分享一個12分鐘視頻的故事，該視頻概述了父母如何通過科學研究項目幫助他們的8年級孩子。事實證明，這段視頻通過大大增加已完成項目的數量，極大地影響了學生的成功。
5.以下是一些要問您的孩子的問題…
大多數父母都希望對孩子的學校生活有更深入的了解，但眾所周知，除了“今天的學校怎麼樣？”以外，他們還卡在其他問題上。 （請參閱“今天如何上學的替代方法？”
老師可以通過建議開放式問題來幫助父母克服這一挑戰。教會父母“ wh”問題的重要性：為什麼，什麼，誰或在哪裡提出問題將幫助他們激發孩子超越事實，進行更深入的思考。而不是問：“您今天喜歡上課嗎？”嘗試問：“您最喜歡的課程是什麼？今天最有趣/最艱鉅的任務是什麼？”
6.這是一些家庭作業的替代方法
建議在校外開展的活動，以幫助家庭圍繞當前的學習主題達成共識：帶孩子一起投票，交換角色（父母是學生，孩子解釋一個話題），一起討論報紙上的文章。
7.謝謝
想分享對父母支持的讚賞嗎？ Pinterest是可以與父母共享的感謝代幣的重要思想來源，但顯然，承認父母的努力不必涉及禮物。在班級時事通訊中感謝特別參與的父母會增強他們的自信心，並給人一種成就感，同時鼓勵其他人效法。
8.您的孩子在我的教室裡聽見了
做到這一點的一種方法是承認每個學生的特殊時刻。父母比老師花時間分享孩子的成長過程，父母會感到更多的收穫是：他們發表的機智評論，解決特定問題的創造性方法。
9.我知道家庭生活會很忙
因此，首先要確定各個方面的家庭支持。分享特殊時刻為與父母進行誠實和直接的一對一交流開闢了渠道，隨著時間的流逝，他們可以建立信任以討論其他重要問題。意識到父母的挑戰可以為陷入困境的家庭扭轉局面，並改變孩子在學校的行為和表現。
10.我會和你一起工作。這是如何做
教育工作者通常有數年或數十年的經驗，而父母第一次讓孩子輟學真的不知道會發生什麼。明確為什麼以及如何提出具體建議，使父母能夠就如何參與和實現其支持的價值和影響做出明智的決定。有時甚至是簡單的鼓勵，說通過參加學校活動向孩子展示自己對教育的重視很長。
我們討論了父母溝通的“為什麼”和“什麼”，現在我們只涉及“如何做”。
首先，頻率和一致性是關鍵。我們了解到，在我們參與度最高的教室中，老師和父母經常進行交流，雙方都感到鼓舞並願意進行交流。在這種環境下，教師的建議在家裡很受重視並得到應用，而父母的建議又在學校出現並做出了貢獻。
其次，即使在連接最緊密的教室中，也無法滿足所有人的需求-父母的溝通偏好可能會大相徑庭。大多數敬業的教師喜歡這種技術，可以為父母提供自定義更新頻率和類型的選項，使他們能夠按照自己的條件參與交流。
最後，面對面交流的重要性是人們無法充分強調的。成功地與家人互動的老師們不會錯過在下車或接送，安排家訪或組織寶貴的家長研討會時自發進行親身互動的機會。
什麼樣的消息對您的課堂有特殊的影響？您經歷了頻繁分享的積極影響嗎？
